Konsepsi Akhlak dan Adab dalam Pendidikan Karakter
Oleh Kholili Hasib
Setidaknya ada dua kesalahan mendasar dalam praktik pendidikan etika atau moral. Pertama, terdapat pendidikan moral yang belum dikaitkan dengan akidah. Kedua, nilai-nilai etika diajarkan sebatas pengetahuan dalam buku teks dan dihafal sebagai bahan yang wajib dipelajari untuk menghadapi ujian. Kekeliruan ini disebabkan ketiadaan faham tentang konsep akhlak dan adab dalam Islam. Menurut Syed Naquib al-Attas, ketiadaan faham ini merupakan gejala the loss of adab.
Tawuran Pelajar, Rohis, dan Terorisme
Oleh M. Anwar Djaelani
Ada dua hal ‘menarik’ di September 2012. Pertama, tawuran pelajar terjadi di Jakarta pada 24/09/2012 dengan korban seorang meninggal. Dua hari setelah itu –juga di Jakarta tapi di lokasi dan kelompok yang berbeda- seorang pelajar meninggal lagi dalam sebuah tawuran. Kedua, tak jauh sebelumnya yaitu pada 15/09/2012, Rohis –organisasi pelajar Islam intrasekolah- diberitakan secara salah oleh salah satu televisi. Katanya, Rohis ada kaitannya dengan terorisme. Adakah hikmah dari dua hal ini?
Saharuddin Daming: “Kebebasan ada batasnya”
Alasan HAM dan kebebasan berekspresi kerap kali dijadikan alat pembenar terhadap bentuk-bentuk penyimpangan agama. Namun, menurut Saharuddin Daming, anggota Komnas HAM, penggunaan kebebasan mutlak tanpa batas justru bertentangan dengan HAM itu sendiri.
Menelisik Akar Penyimpangan Aliran Sesat
Oleh Bahrul Ulum
Penyimpangan dalam agama ternyata sudah terjadi sebelum Islam.Hal ini dijelaskan oleh Rasulullah Saw, bahwa agama Yahudi dan Nasrani telah terpecah dalam beberapa kelompok. Hal yang sama juga terjadi dalam Islam.
Skandal al-Qur’an Syiah dan Orientalis
Oleh Kholili Hasib
Simpang-siurnya isu tahrif al-Qur’an dalam pemikiran Syiah menjadi pertanyaan masyarakat saat ini. Dalam kenyataannya, pustaka-pustaka standar Syiah memuat riwayat-riwayat adanya tahrif dalam al-Qur’an. Namun pada sisi lain, memang ada di antara pemikir dan ulama’ Syiah kontemporer yang menolak isu tahrif al-Qur’an.